Порок Навального.

Видео встречи Навального 22 марта 2017 г. показало как далёк наш «либерал» от населения: язык, на котором говорит Навальный совсем не понятен людям. Навальный так же далёк от народа, как декабристы в 1825 году. Почему? Нет опыта разговора с ним, - он никогда не пытался общаться близко, пороки «демократического централизма» навсегда въелись в него рафинированным воспитанием.

Наши «демократы» упираются в ту же стену, в какую упёрлись народники, когда пытались «ходить в народ». Логика Навального — логика двух склочных соседок: всегда плоха противница; у Навального плох народ, с которым он пытался говорить. Он убеждён, что есть некоторая часть общества, которая доросла до его взглядов, а народ России ещё тёмен и забит пропагандой. Такого мусора из голов наших «либералов» не вымести никогда, поэтому надежд на них нет, на мирный исход к демократии надеяться нам не приходится: впереди или бунт февраля 1917 г. или распад общества, или то и другое вместе.

Проблема стоит национальная, - соединение демократического движения с народом русским. Решат наши «демократы» эту столетнюю задачу, общество сохранится, не решат — русское общество развалится. В национальной задаче соединения общества заключён весь национализм России, а не в обвинении евреев или ещё каких-либо «желтолицых» в русских грехах.

Почему же так жалок Навальный на встрече? По части полемики он не простак, а выглядел подростком, - формат встречи для него незнаком, люди повернули «демократа» к себе истинной стороной. В обстановке беседы с народом он оказался вдруг голым, без доспех воителя с коррупцией.

Встреча ещё раз показала: необходимы общественные структуры, в которых людям, - и навальным-явлинским тоже! - обучаться разговору друг с другом, необходим новый формат встреч, общения, в котором люди могли бы притираться. Здесь, в народном формате можно будет решать задачи по соединению демократической мысли с народом, здесь демократическая мысль найдёт своё полное выражение и приспособится к народному характеру. Необходимо не бегать по выборам, а создавать демократические структуры и обучаться всему обществу — обучаться демократии в них.